As instituições educacionais têm mudado radicalmente nos últimos anos, portanto, é importante rever as estratégias para maior aprendizado em salas de aula.
Como as técnicas tradicionais de ensino, baseadas em um instrutor que explica um tópico e os alunos fazem anotações, podem ser úteis às vezes, mas agora estão ultrapassadas em um sistema educacional moderno que incentiva os alunos a assumir mais responsabilidade por seu próprio aprendizado e a acordar para o fato de que há mais a aprender.
Devido a esta mudança na educação, surgiram diferentes atividades pedagógicas. Muitas destas técnicas não são realmente novas! A tecnologia na sala de aula simplesmente nos deu um sopro de vida, permitindo-nos abordar ideias antigas a partir de novas perspectivas.
Por isso, a Centralizada irá te mostrar algumas técnicas populares que foram criadas pelos docentes para aumentar o aprendizado em salas de aula.
Aprendizado em salas de aula invertida
Modelos de sala de aula invertidos são usados por uma razão simples – a sala do professor não é o único lugar onde as aulas podem ser ministradas.
Em vez de tentar forçar os alunos a sentar-se em suas mesas e aprender por longas horas, as inversões se baseiam na ideia de que todos devem aprender em uma variedade de ambientes diferentes e que o aprendizado é uma experiência social.
A classe torna-se um lugar animado no qual os alunos elaboram sobre o que já estudaram.
Os alunos preparem um tópico em casa para que a aula do dia seguinte possa ser dedicada a responder a quaisquer perguntas sobre o assunto. O que os alunos podem fazer com essas perguntas é aumentar sua curiosidade natural.
Estudo autodidata
A curiosidade é o principal motor do aprendizado. Como princípio básico de aprendizagem, não faz sentido forçar os estudantes a memorizar grandes pedaços de texto que provavelmente lembrarão mal ou esquecerão horas depois.
Uma chave é permitir que os estudantes se concentrem em explorar um assunto que lhes interesse e aprendam sobre ele por si mesmos.
Uma técnica comum para exploração da aprendizagem por atalhos é o uso de mapas mentais. Os professores podem criar um nó central em um mapa mental e permitir aos alunos a liberdade de expandir e desenvolver ideias.
Se um determinado foco do corpo humano não é saudável, os estudantes podem criar mapas mentais no corpo, ossos ou doenças que afetam o corpo.
Mais tarde, os estudantes seriam avaliados de acordo com os mapas que tinham criado e poderiam trabalhar juntos para melhorar seus mapas e aprender um pouco mais sobre o corpo humano.
Gamificação
Técnicas de educação pelo uso de jogos são um dos métodos de educação que já foi explorado principalmente nos Ensinos Fundamental e Pré-Escolares.
Ao usar jogos, os alunos aprendem sem sequer perceber. Ou seja, “jogar” suas lições pode ajudar a aprender, mesmo para aqueles que podem não ter nenhum interesse em jogos. É também uma boa maneira de manter seus alunos motivados.
O professor precisa ser capaz de criar projetos apropriados para seus alunos, levando em consideração sua idade e nível de conhecimento, tornando-os atraentes o suficiente para motivá-los a aprender mais.
O professor precisa ser capaz de criar projetos apropriados para seus alunos, levando em consideração sua idade e nível de conhecimento, tornando-os atraentes o suficiente para motivá-los a aprender mais.
Redes Sociais
Uma variante da seção anterior é utilizar as mídias sociais na sala de aula. Os estudantes de hoje estão sempre conectados à sua rede de amigos e familiares e, portanto, precisam de pouca motivação para estarem conectados às mídias sociais na sala de aula.
Como as formas pelas quais você pode usar métodos educacionais variam muito. Existem centenas de redes sociais e muitos tipos diferentes de plataformas para o ensino.
Tecnologia na sala de aula
A incorporação da tecnologia na educação é uma ótima maneira de engajar os estudantes, especialmente à medida que eles crescem para a próxima geração. A tecnologia está em toda parte, e é o futuro.
As unidades quadros interativas (ou display) podem ser usadas para apresentar imagens e vídeos, o que ajuda os estudantes a visualizar novos conceitos acadêmicos.
A capacidade de aprender pode se tornar mais interativa quando a tecnologia é utilizada. Como os alunos têm a liberdade de interagir durante as aulas, eles são capazes de explorar idéias mais livremente, e desenvolver sua autonomia.
Ipads e outros dispositivos móveis, como iPads e celulares, podem ser usados em salas de aula para registrar resultados, tirar fotos e controlar o comportamento.
